Det blev en kort vecka och ett kor veckobrev! Och inte är det långt till nästa "kortvecka". Vecka 19 ser dock ut som vanligt.
Måndag
Idrott.
Ingen läsläxa som ska lämnas in denna vecka.
Vi går till biblioteket.
Tisdag
Ny läsläxa (om mat på medeltiden) skickas hem.
Torsdag
Idrott.
Påminnelse 1
Glöm inte att skicka med och redovisa majblommorna när ni sålt färdigt! Fredag den 8:e maj är sista dagen för redovisning.
Påminnelse 2
Boka in tisdag den 12 maj kl. 17-19 för "Öppet hus" här på Lindberg skola. Mingla runt, träffa andra föräldrar, fika och titta på lite av det som barnen jobbat med under läsåret. Brukar bli trevliga kvällar! Gå in på förra inlägget här på bloggen och läs informationen från våra rektorer.
Ha det bra!
Mvh Sofie och Eva
torsdag 30 april 2015
Info "Öppet hus" på Lindberg
Här kan ni läsa mer om skolans "Öppet hus".
https://www.dropbox.com/s/x3sbtgqnet3kq0k/%C3%B6ppet%20hus%201.docx?dl=0
https://www.dropbox.com/s/x3sbtgqnet3kq0k/%C3%B6ppet%20hus%201.docx?dl=0
fredag 24 april 2015
Veckobrev för vecka 18
Veckorna rusar förbi...
Vad har vi då gjort? Ja, bl.a. har vi i klassen pratat om vad som är ok kroppskontakt. Vi upplever att det på sina håll blir lite väl hårda tag, som kan leda till både att elever får ont, men ännu oftare till att det spårar ur och blir riktiga konflikter av något som från början bara varit på skoj. Eva och jag spelade lite teater och visade på varandra olika saker som vi sett i klassen. Det blev mycket fniss när Eva släpade mig i benet över golvet eller när jag drog med mig Eva ut på rast genom att lägga armen runt hennes hals och dra. Trots fnisset så blev det en bra och också allvarlig diskussion och framöver ska vi hjälpas åt att försöka stävja detta.
I torsdags fick vi ju besök från arbetscentrum och då fick träffa två personer som hette Alexander och Markus. Alexander var en av de skådespelare vi såg i "Trollkarlen från Oz" och han hade en utvecklingsstörning, medan Markus hade Aspergers syndrom. Besöket blev precis så lyckat som vi hade hoppats på. Vi upptäckte alla de likheter som finns, men också om vilka svårigheter man kan möta när man har ett funktionshinder. Vi pratade mycket om att alla är olika och att det är ok. Barnen satt "som ljus" i en timma och efteråt sa Alexander att Lindbergs skola var den bästa skolan som de besökt, för alla barn var så snälla här.
När vi gick igenom läsläxan i tisdags fick alla barn fundera över och bedöma sig själva litegrann när det gäller sin handstil. Vissa barn utvecklas fortfarande och får en allt tydligare handstil, men jag ser också att vissa barn som har visat tidigare att handstilen varit ok, nu har börjat slarva en del vilket gör att jag kan få anstränga mig när jag sitter och kollar igenom läsläxorna på måndag kväll. Vi pratade om att det kanske blir lite slarvigare i takt med att man får lättare för att skriva och också skriver allt mer. Vi får se på måndag om några har tagit till sig av diskussionen?!
Vecka 18...
Måndag
Läsläxan (om att vara barn på medeltiden) ska vara klar och lämnas in.
Idrott.
Vår bibliotekarie Mia kommer på besök för att prata om källkritik.
Tisdag
Ingen ny läsläxa skickas hem eftersom barnen är lediga både torsdag och fredag.
Engelskaläxan ska vara klar. Det är stenciler som tränar ord som finns i huset.
NO-läxan ska vara klar. Det är en stencil som handlar om farosymboler.
Torsdag och fredag
Alla barn lediga.
Hoppas alla får en härlig första maj!
Mvh Sofie och Eva
Vad har vi då gjort? Ja, bl.a. har vi i klassen pratat om vad som är ok kroppskontakt. Vi upplever att det på sina håll blir lite väl hårda tag, som kan leda till både att elever får ont, men ännu oftare till att det spårar ur och blir riktiga konflikter av något som från början bara varit på skoj. Eva och jag spelade lite teater och visade på varandra olika saker som vi sett i klassen. Det blev mycket fniss när Eva släpade mig i benet över golvet eller när jag drog med mig Eva ut på rast genom att lägga armen runt hennes hals och dra. Trots fnisset så blev det en bra och också allvarlig diskussion och framöver ska vi hjälpas åt att försöka stävja detta.
I torsdags fick vi ju besök från arbetscentrum och då fick träffa två personer som hette Alexander och Markus. Alexander var en av de skådespelare vi såg i "Trollkarlen från Oz" och han hade en utvecklingsstörning, medan Markus hade Aspergers syndrom. Besöket blev precis så lyckat som vi hade hoppats på. Vi upptäckte alla de likheter som finns, men också om vilka svårigheter man kan möta när man har ett funktionshinder. Vi pratade mycket om att alla är olika och att det är ok. Barnen satt "som ljus" i en timma och efteråt sa Alexander att Lindbergs skola var den bästa skolan som de besökt, för alla barn var så snälla här.
När vi gick igenom läsläxan i tisdags fick alla barn fundera över och bedöma sig själva litegrann när det gäller sin handstil. Vissa barn utvecklas fortfarande och får en allt tydligare handstil, men jag ser också att vissa barn som har visat tidigare att handstilen varit ok, nu har börjat slarva en del vilket gör att jag kan få anstränga mig när jag sitter och kollar igenom läsläxorna på måndag kväll. Vi pratade om att det kanske blir lite slarvigare i takt med att man får lättare för att skriva och också skriver allt mer. Vi får se på måndag om några har tagit till sig av diskussionen?!
Vecka 18...
Måndag
Läsläxan (om att vara barn på medeltiden) ska vara klar och lämnas in.
Idrott.
Vår bibliotekarie Mia kommer på besök för att prata om källkritik.
Tisdag
Ingen ny läsläxa skickas hem eftersom barnen är lediga både torsdag och fredag.
Engelskaläxan ska vara klar. Det är stenciler som tränar ord som finns i huset.
NO-läxan ska vara klar. Det är en stencil som handlar om farosymboler.
Torsdag och fredag
Alla barn lediga.
Hoppas alla får en härlig första maj!
Mvh Sofie och Eva
torsdag 23 april 2015
Besök från Arbetscentrum!
Det blev ett riktigt lyckat möte idag med Markus och Alexander. Barnen ställde så kloka frågor och det blev väldigt givande. 
fredag 17 april 2015
Veckobrev för vecka 17
Så har ännu en vecka gått...
Vi har startat upp vårt arbete om medeltiden och pratat om allt från Heliga Birgitta till aladåber och styltskor! När vi läste om Sverige pratade vi om hur många svåra "faktaord" det finns att lära sig när man ska läsa geografi. Och nu kan vi konstatera att det är likadant i historia. Kolla om de t.ex. minns orden dok, hosor och katedral!
Om man behöver mer majblommor är det bara att säga till så får man en påse till. Skulle det vara så att man inte lyckas sälja slut på sin påse lämnar tillbaka de blommor som blir över.
Vissa av er kanske har läst i tidningen om projektet "Barn föds inte med fördomar" som pågår för barn i åk 4-6 i Varbergs kommun det här läsåret. Det var ju bl.a. pga detta som vi var och såg på "Glada Hudik- teatern" i november. Som ett nästa led i detta projekt kommer vi på torsdag i nästa vecka att få besök av två personer med funktionshinder från Arbetscentrum. Vi hoppas att det blir ett givande möte.
Påminnelse!
Torsdag den 30 april är det studiedag igen och alla elever är lediga.
För er som vill ha mer info om Trönninge skola kan ni gå in på följande länkar:
http://www.varberg.se/miniwebb/grundskola/tronningeskola/informationsmote18mars2015.4.4d4366cc14c97d9581ca807.htmlfinns
http://www.varberg.se/miniwebb/grundskola/tronningeskola.4.27a2758c14b3091437e6c50d.html
Vecka 17
Måndag
Läsläxan (om Stockholm) ska vara klar och lämnas in.
Idrott.
Tisdag
Eng-läxan ska vara klar. Det är glosor till kap. 15.
Onsdag
Eva skickar hem en NO-läxa. Det är en stencil om farosymboler.
Torsdag
Idrott.
Klassen får besök av Arbetscentrum.
Ha en bra helg!
Mvh Sofie och Eva
Vi har startat upp vårt arbete om medeltiden och pratat om allt från Heliga Birgitta till aladåber och styltskor! När vi läste om Sverige pratade vi om hur många svåra "faktaord" det finns att lära sig när man ska läsa geografi. Och nu kan vi konstatera att det är likadant i historia. Kolla om de t.ex. minns orden dok, hosor och katedral!
Om man behöver mer majblommor är det bara att säga till så får man en påse till. Skulle det vara så att man inte lyckas sälja slut på sin påse lämnar tillbaka de blommor som blir över.
Vissa av er kanske har läst i tidningen om projektet "Barn föds inte med fördomar" som pågår för barn i åk 4-6 i Varbergs kommun det här läsåret. Det var ju bl.a. pga detta som vi var och såg på "Glada Hudik- teatern" i november. Som ett nästa led i detta projekt kommer vi på torsdag i nästa vecka att få besök av två personer med funktionshinder från Arbetscentrum. Vi hoppas att det blir ett givande möte.
Påminnelse!
Torsdag den 30 april är det studiedag igen och alla elever är lediga.
För er som vill ha mer info om Trönninge skola kan ni gå in på följande länkar:
http://www.varberg.se/miniwebb/grundskola/tronningeskola/informationsmote18mars2015.4.4d4366cc14c97d9581ca807.htmlfinns
http://www.varberg.se/miniwebb/grundskola/tronningeskola.4.27a2758c14b3091437e6c50d.html
Vecka 17
Måndag
Läsläxan (om Stockholm) ska vara klar och lämnas in.
Idrott.
Tisdag
Eng-läxan ska vara klar. Det är glosor till kap. 15.
Onsdag
Eva skickar hem en NO-läxa. Det är en stencil om farosymboler.
Torsdag
Idrott.
Klassen får besök av Arbetscentrum.
Ha en bra helg!
Mvh Sofie och Eva
fredag 10 april 2015
Veckobrev för vecka 16
Den här veckan har vi startat upp arbetsområde "Medeltiden". Större delen av både svenska- och SO-lektionerna kommer vi att ägna åt detta. Vi ska bl.a. gemensamt läsa boken "Sketna Gertrud och kung Magnus kalas". Den är riktig rolig! Läsläxan kommer också så småningom att vara faktatexter om medeltiden.
På NO-lektionerna jobbar vi med teknik och har fått bygga torn av sugrör. Vi har också pratat om olika uppfinningar och upptäckter och tittat på en film om Alfred Nobel.
Det är viktigt att ni går in här på bloggen och fyller i det Google formulär som jag lagt ut, om det är ok att era barn säljer majblommor. Dessa kommer att delas ut på tisdag.
Skola 24 har nu en mobilapplikation för föräldrar. Därifrån kan ni frånvaroanmäla för upp till 5 dagar och också frånvaroanmäla del av dag, t.ex. vid tandläkarbesök eller liknande.
Förvarning!
Precis som tidigare år kommer vi på Lindbergs skola att ha "Öppet hus" en kväll under våren. I år kommer det att vara tisdag 12/5 mellan kl. 17-19, så se till att boka in den kvällen.
Vecka 16...
Måndag
Läsläxan (om Lappland) ska vara klar och lämnas in.
Vi går till biblioteket, så skicka med böcker som ni har hemma.
Idrott.
Tisdag
Engelskaläxan ska vara klar (det är focus-rutan och övn. 1 på sidan 49)
Majblommor delas ut till dem som har fått tillåtelse att sälja.
Torsdag
Idrott.
Ha en härlig helg!
Mvh Sofie och Eva
På NO-lektionerna jobbar vi med teknik och har fått bygga torn av sugrör. Vi har också pratat om olika uppfinningar och upptäckter och tittat på en film om Alfred Nobel.
Det är viktigt att ni går in här på bloggen och fyller i det Google formulär som jag lagt ut, om det är ok att era barn säljer majblommor. Dessa kommer att delas ut på tisdag.
Skola 24 har nu en mobilapplikation för föräldrar. Därifrån kan ni frånvaroanmäla för upp till 5 dagar och också frånvaroanmäla del av dag, t.ex. vid tandläkarbesök eller liknande.
Förvarning!
Precis som tidigare år kommer vi på Lindbergs skola att ha "Öppet hus" en kväll under våren. I år kommer det att vara tisdag 12/5 mellan kl. 17-19, så se till att boka in den kvällen.
Vecka 16...
Måndag
Läsläxan (om Lappland) ska vara klar och lämnas in.
Vi går till biblioteket, så skicka med böcker som ni har hemma.
Idrott.
Tisdag
Engelskaläxan ska vara klar (det är focus-rutan och övn. 1 på sidan 49)
Majblommor delas ut till dem som har fått tillåtelse att sälja.
Torsdag
Idrott.
Ha en härlig helg!
Mvh Sofie och Eva
torsdag 9 april 2015
Tillåtelse att sälja majblommor
Klicka på länken för att komma till formuläret där ni kan ge er tillåtelse att ert barn säljer majblommor.
https://docs.google.com/forms/d/1ToboHzmNhFpp7A7QoUtraTCFZardbTRZ6V7qpbw8dt4/viewform?usp=send_form
https://docs.google.com/forms/d/1ToboHzmNhFpp7A7QoUtraTCFZardbTRZ6V7qpbw8dt4/viewform?usp=send_form
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)